Vocabulario de internet y del mundo tecnológico

Una propuesta muy interesante relacionada con el vocabulario de internet y del mundo tecnológico. Un tema que muchas veces pasa desapercibido en clase a pesar de su importancia. En este enlace podéis encontrar una presentación con audio, imágenes y traducción a 15 idiomas y un crucigrama para practicar:

http://www.profedeele.es/2014/04/vocabulario-tecnologico-y-de-internet.html#.U1vn6lV_vx3

I miniwebinario “Feedback y evaluación como recursos didácticos para la escritura ELE”

Desde REL (Revista Electrónica Lenguaje) nos presentan la primera actividad piloto siguiente: 

Estimados lectores y seguidores:

nos complace presentaros la primera actividad online -todo un proyecto piloto. Se trata del I miniwebinario titulado “Feedback y evaluación como recursos didácticos para la escritura ELE”, que será impartido por la profesora Mari Mar Boillos, de la Universidad de Deusto, el próximo día 10 de mayo, a las 11: 30 de la mañana.

El presente miniwebinario presenta una relectura de las fases de revisión y evaluación como herramientas para la enseñanza de la competencia escritora en el aula de español/lengua extranjera.

Los objetivos principales son analizar cómo manejar la revisión para maximizar los beneficios que dicha fase ofrece a la didáctica de esta competencia y dar a conocer las potencialidades de la evaluación como instrumento para la mejora del proceso de asimilación de la escritura en una lengua extranjera. Estos objetivos se nutren de la visión del error como elemento pedagógico y de la concepción de la escritura como un proceso complejo.

Así, se realizará un recorrido por diversos sistemas para la gestión de la revisión, se analizarán varias técnicas docentes y se ofrecerá una redefinición del concepto de evaluación. Por último, este taller presentará el task-based language assessment (TBLA) como un ejemplo de aplicación de los principios manejados.

Si deseáis más información, escribid a:  carmensnchez9@gmail.com.

Las plazas son limitadas.

La inscripción es gratuita.

Se emitirá un certificado de asistencia.

«El ahogado más hermoso del mundo» (G.G.M.)

Curso La enseñanza de la lengua y la cultura españolas ( del 7 al 25 de julio de 2014 en Madrid)

«Un día de estos» (G.G.M.)

Este vídeo se recomienda a partir de B1. Es un corto basado en el cuento de G.G.M.

Poema «Viajar» por Gabriel García Márquez

Actividades sobre García Márquez

En el número 9 de la revista Punto y Coma (de enseñanza de español ELE) se publicó un artículo sobre la obra de Gabriel García Márquez, que aparece con su audio correspondiente y glosarios de traducción a 4 idiomas. También se publicó en este mismo número uno de sus cuentos, muy adecuado para estudiantes de niveles intermedios (B1 – B2), El avión de la bella durmiente. Tanto el artículo como el texto viene acompañado de una explotación didáctica.

 

Podéis acceder a este número en la página web: www.hablaconene.com / o en: www.pyc-revista.com.

 

Tenéis este número en edición online en este enlace

 

http://www.hablaconene.com/shop/store/punto-y-coma/individual-copies-online-edition.html?p=2

 

El artículo en para descargar en pdf en

 

http://www.hablaconene.com/shop/store/punto-y-coma/authentic-texts-and-audio-articles-in-spanish.html

 

La colección de 2007 de los números de la revista en pdf, en la que se incluye el número 9 en este otro enlace

 

http://www.hablaconene.com/shop/store/punto-y-coma/print-and-digital-pdf-mp3-collections/punto-y-coma-digital-2007-pdf-mp3.html

Un vídeo sencillo y práctico para trabajar el vocabulario de la Navidad en niveles iniciales. Gracias a Eugenia Romero y su blog. http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/

Manual para inmigrantes nivel A1

En esta dirección puedes encontrar muchas actividades clasificadas por niveles tanto de la Revista Tecla como de Acti, la Revista de auxiliares de conversación:

http://www.mecd.gob.es/reinounido/publicaciones-materiales/publicaciones.html

También  la dirección del Manual para inmigrantes nivel A1 que usan algunas escuelas de idiomas en España:

https://www.obrasocialcajamadrid.es/Ficheros/CMA/ficheros/OSEduca_EPIManual.PDF

«Aspectos de la gramática y de la pragmática de las partículas de modalidad en español actual»

(En las pags. 6 -9, encuentras las partículas de modalidad epistémica que expresan inseguridad, duda o incertidumbre, que son las que te interesan (Igual, A lo mejor, etc.)

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/09/09_0028.pdf

Para los usos epistémicos del verbo ‘poder’ quizá puede servirte este artículo:

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/09/09_0628.pdf